S4. Actividad 1. Tipos de investigación.

Mapa mental de los tipos de investigación

Esquema del texto "Estudio en escarlata" de Sherlock Holmes

S3. Actividad 3. Campaña de difusión.

S3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria.

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas.

S2. actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

Los retos de estudiar en linea:

Organizarte en tus tiempos.
Tener fuentes confiables.
Ser proactivo
No dejar todo a ultima hora.
Comprometerse con la profesión
Actitud positiva





Esta nueva manera de aprender requiere de un gran compromiso con nosotros y con los demás. El alumno sigue instrucciones a una visión autónoma donde se responsabiliza y es parte del proceso.
El estudiante en linea no espera a que el docente le indique que hacer, si no que tiene que tomar una actitud autodidacta para así poder aprender a aprender.
El modelo educativo es flexible, lo que nos permite llevar nuestro propio ritmo, también es accesible por lo tanto podemos realizar las actividades desde cualquier y en cualquier momento, pero todas actividades tienen un tiempo de entrega el cual debe ser respetado.

S2. Actividad1. Modelo educativo de la UnADM

Este modelo es fundamental para aquellos profesionistas que quieren superarse día con día, en lo particular en mi trabajo me desarrollo tanto en el area administrativa como en el área técnica, y adquirir conocimientos o  herramientas que faciliten mi vida laboral como emprendedor son para mi de mucha importancia. Este modelo educativo me permite organizarme en mis tiempos para poder aprender sobre esta profesión. 

S1. Actividad 3. Conociendo a mis colegas

Propósito La conformación de comunidades de aprendizaje requiere procesos de comunicación e interacción basados en relaciones de empatía que permitan comprender al otro y establecer un diálogo que genere la comprensión mutua, esta acción implica el conocimiento del otro de sus experiencias, capacidades, disposiciones y problemáticas compartidas. Descripción Para identificar con quiénes podemos colaborar y de quiénes es posible aprender, participaremos en el foro de presentación.

S1. Actividad 2. Creando mi blog

Propósitos Explorar las funciones de diferentes sitios para la creación de blogs, mediante el análisis de sus características. Crear un blog para publicar y administrar todas las actividades que realices durante el curso. Descripción En esta actividad elaborarás un blog, el cual se conforma de los siguientes elementos: • Entradas: Son los temas creados por el moderador del blog, sobre los cuales se harán comentarios. • Comentarios: Son la expresión de ideas, opiniones positivas o negativas de los colaboradores o lectores del blog. • Organización cronológica: Al abrir el blog, la aportación más reciente se muestra al inicio. En la siguiente imagen compartí el link de mi blog en el foro de presentación de l A UnADM.

S1. Actividad 1. Creación de mi perfil

Propósito Identificar los elementos que conforman el perfil para poder presentarse e integrarse a un grupo dentro del aula virtual, mediante su edición, para presentarse e integrarse al grupo. Descripción Es muy importante que nuestros compañeros conozcan alguna información sobre nosotros, ya que las relaciones interpersonales son fundamentales en la educación a distancia. En este caso, a diferencia de la educación presencial, el perfil sustituye la presentación “cara a cara”, por este motivo, crearemos un perfil para que nos conozcan.